DIA DEL AUXILIAR DE PORTERIA

Día del auxiliar. Gracias porque la escuela sin ustedes... no puede ser escuela!
Los queremos Graciela... Alicia... Claudia... Nora... Patricia... Hector... Vanina... José Carlos... Emmanuel.

CIERRE OLIMPIADAS DE PRACTICA DEL LENGUAJE

Se realiza el cierre de los desafíos de prácticas escolares junto a los papás de 4° a 7° grado...
Gran experiencia, diversión y aprendizaje.

OLIMPIADAS DE PRACTICAS DEL LENGUAJE

Les toco el turno a los alumnos de 7° y sus docentes. Unos grandes detectives!

EL TEATRO VA A LA ESCUELA

En el marco del proyecto de teatro, hoy se suman los chicos y chicas de 4to a 7mo!

4° JORNADA ESI

El miércoles 31 de octubre se realizó en la escuela la 4° jornada de educación sexual integral.
La misma fue el cierre de los proyectos desarrollados durante el año y se invito a las familias a realizar un recorrido. En el mismo los alumnos de cada grado pudieron explicar lo trabajado en cada una de las temáticas.

OLIMPÍADAS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Durante esta semana se realizaron, de 4° a 6° grado, las olimpíadas escolares de prácticas del lenguaje en la escuela.
Las olimpíadas son una oportunidad para seguir aprendiendo prácticas del lenguaje que propone desafíos, juegos y problemas, haciendo hincapié en el trabajo colaborativo.

DÍA DEL DERECHO DEL NIÑO Y LA NIÑA A JUGAR

Compartimos con los chicos durante todo día instancias de juego: kermese, juego de postas, inflable. Le agregamos el desayuno saludable y al final del día una feria de platos saludables a cargo de la cooperadora.

FESTEJO DEL DÍA DE LA PRIMAVERA

¡¡¡Llego la primavera a la 22!!!

Disfrutamos un hermoso día compartido con festejos, disfraces y mucha diversión.

TALLER DE INCLUSIÓN Y DISCAPACIDAD

Los chicos y chicas de 1°, 2° y 3° grado participaron del Taller de Inclusión y Discapacidad, donde jugaron y reflexionaron sobre este tema.

OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA

Durante la semana del 3 al 7 de septiembre se realizaron, de 4° a 7° grado, las olimpíadas escolares de matemática en la escuela.
Las olimpíadas son una oportunidad para seguir aprendiendo matemática que propone desafíos, juegos y problemas, haciendo hincapié en el trabajo colaborativo.
Como cierre de este recorrido, el viernes compartiremos e integraremos a las familias en las actividades que realizaremos en la escuela.

UN EMI PARA PENSAR.... LA 22 SIEMPRE EN MOVIMIENTO

"EDUCAR EN Y PARA LA DIVERSIDAD. 

LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN."

En el marco del 4° EMI del año TODOS los y las docentes hicimos un alto en nuestras jornadas habituales para pensar y reflexionar usando los disparadores de RUTH HARFF, especialista en Educación Constructivista y asesora de directivos.

En un encuentro ameno y profundo se trataron temas como: diversidad, diferencia entre discriminar y segregar, la intolerancia, integración vs inclusión, el estar bien y el bienestar, las barreras para el aprendizaje y la docencia como verdadero compromiso social.

Como en cada actividad, los docentes de la escuela 22 muestran, una vez más, su compromiso y profesionalismo.

INTERCAMBIO PEDAGÓGICO DISTRITAL

Hoy los alumnos de 5° grado participaron de un Intercambio Pedagógico Distrital junto con las escuelas 1, 17 y 20 DE 10.
Felicitaciones a los chicos, chicas y seños Ceci y Mariana por el trabajo responsable demostrado en el encuentro.
¡Son unos genios y mostraron todo lo que aprendieron!

Les compartimos el trabajo realizado en el siguiente link.
http://estamosenquinto22.blogspot.com/2018/06/agustin-peralta-un-esclavo-con-suerte.html

3° JORNADA ESI

El viernes 22 se realizó en la escuela la 3° jornada de educación sexual integral.
Los alumnos de toda la escuela trabajaron junto a sus docentes y familias sobre "Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género (ley 27.234/15)".

NUESTRA ESCUELA TIENE BANDERA

Audaz se eleva en vuelo triunfal.....

INVITACIÓN A ASAMBLEA ANUAL ORDINARIA

YA EMPEZAMOS A ORGANIZAR LOS CAMPAMENTOS 2018 PARA 5°, 6° Y 7°

El programa Campamentos Escolares, dependiente de la Dirección General de Escuela Abierta, es un espacio educativo que ofrece propuestas de enseñanza que se caracterizan por la convivencia grupal en el medio socio-natural y que por sus propias características ofrecen oportunidades de conocimiento, interacción y vinculación de contenidos del Diseño Curricular vigente y propios de los contextos en donde se realizan.

¡¡¡EL VIERNES 27 DE ABRIL ARRANCARON LOS TALLERES!!!

Los talleres 2018 tienen como eje los valores, los límites y la comunicación. Para el mes de agosto se prevé realizar una muestra en vivo de lo trabajado en los talleres y a continuación una muestra estática.
Este primer cuatrimestre los niños y niñas pueden elegir entre:

• "Qué común es ser diferente" se propone la educación sexual, promoviendo actitudes saludables, buscando y dando respuestas.
• "Los chicos actúan" lugar donde los alumnos puedan expresarse, respetando su entorno físico y humano.
• "Sintonizá la 22" se propone que comprendan y produzcan distintos tipos de mensajes en grupos, aceptando normas elegidas democráticamente.
• "Guardianes del cuerpo humano y de la salud" se centrará en la prevención de accidentes y en el cuidado del cuerpo humano.
• "Producción teatral" lectura de obras de teatro de diversos autores para lograr una desinhibición y redacción de obras.
• "Con las manos en la masa" se manipula a través de los ingredientes, combinando ciencia y cocina. Se trabajan medidas de higiene y seguridad.
• "Teje que te teje" se propone desarrollar actitudes, valores y respeto hacia el cuidado del entorno y favorecer el desarrollo y habilidades sociales a través del trabajo colaborativo.
• "Yoga y relajación" el objetivo es relajarse para encarar de la mejor manera el aprendizaje, favoreciendo la salud mental y corporal.
• "Manos en acción" espacio de creación mediante distintas técnicas, favoreciendo una escucha y un diálogo  relajado y desestructurado. Estimula la creatividad y el aprendizaje de habilidades motrices.
• "Ver es algo más que mirar". Cine. Permite reconocer características que dan identidad visual a las cosas y las diferencian de otras, denotando características semejantes y diferentes.
• "Taller de cotillón y máscaras". Se seleccionan procedimientos para realizar las transformaciones de los materiales. Participan, construyen conocimientos y valores, desarrollan habilidades y actitudes a partir de sus propias experiencias.