Como nos enseñaron NUESTRAS CIENTÍFICAS, el virus SARS-CoV-2 puede mantenerse en el aire por varias horas, trasladado por aerosoles. Los aerosoles son pequeñas gotitas de saliva, que no podemos ver a simple vista, permanecen en el aire por horas y pueden salir por los costados de los barbijos si no están bien colocados.
Por esta razón, incluir la ventilación cruzada, constante y distribuida en la escuela es fundamental para disminuir la acumulación de aerosoles en aulas y pasillos, reduciendo así el riesgo de contagio.
Para evaluar cómo ventila un espacio, hay que evaluar la acumulación de dióxido de carbono (CO2) que es el gas que sale de nuestra boca, al igual que lo aerosoles. Una buena ventilación será cuando no se acumulen en el interior niveles mayores a 800 ppm de CO2, lo que indica que el intercambio de aire con el exterior es lo suficientemente frecuente.
Hoy la dire fue a medir en todas las aulas de los grados, incluida la Biblio, los SUM y la Conducción y hay excelentes noticias: EN TODOS LOS ESPACIOS LOS VALORES FUERON ENTRE 450 Y 500 ppm!!!!!. 💪
Se reflexionó y se midió junto a alumnos, alumnas y docentes, observando el medidor, pensando en la importancia de salir del aula al recreo para permitir mayor renovación del aire y lo fundamental del uso correcto del barbijo.
Agradecemos al papá de Caetano de 6 grado, por habernos prestado el instrumento de medición.
Chicos/as y grandes, felices con el resultado. 😊
¡A seguir cuidándonos!
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